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會當(dāng)凌絕頂——國浩-劍橋領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)之旅側(cè)記(二)

國浩律師事務(wù)所 發(fā)布日期:2018-05-18 瀏覽量:

編者按:2018年4月28日,三十六位來自國浩不同執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)的管理合伙人,背起行囊,同一個時刻,從25個城市登機(jī)啟程,飛躍歐亞大陸,向著英國劍橋大學(xué)集結(jié),參加為期四天的第二期“國浩-劍橋領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項目”。該培訓(xùn)項目是劍橋大學(xué)嘉治商學(xué)院與國浩律師事務(wù)所在充分討論的基礎(chǔ)上精心設(shè)計的,相關(guān)課程融合了劍橋大學(xué)世界領(lǐng)先的學(xué)科知識及其合作伙伴豐富的行業(yè)實踐經(jīng)驗,并以緊密結(jié)合案例的互動與協(xié)助式教學(xué)方式授課,可以說是為國浩管理層“量身定制”的。經(jīng)過四天的強化學(xué)習(xí),國浩學(xué)員們的收獲如何?且看今日我們?yōu)槟扑偷摹皣?劍橋領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)之旅側(cè)記”之“會當(dāng)凌絕頂”。

題記:志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。《論語?述而》

劍橋初體驗
4月30日上午
關(guān)鍵詞:風(fēng)格

上午8點30分,第二期國浩-劍橋領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班一行三十六人從希爾頓酒店步行前往嘉治商學(xué)院。盡管只有十幾分鐘的路程,街道兩邊的建筑還是吸引了不少同學(xué)駐足拍照。由于本地優(yōu)質(zhì)石材匱乏,品質(zhì)、品種不一,加之歷史變遷,在一個很小的區(qū)域內(nèi)可以看到風(fēng)格迥異的建筑。盎格魯-薩克森式、諾曼式以及哥特式建筑隨處可見,如建于1816年的費茲威廉博物館壯觀的門柱就是典型的古希臘式建筑。不過讓人嘆服的是,這些混搭絲毫沒有違和感,靜心觀看一下劍橋的古老建筑,讓人有一種穿越時光、回到過去的感覺。

當(dāng)?shù)竭_(dá)嘉治商學(xué)院大門口時,歐式花園般的鐵藝大門和以黃色為主色調(diào)的學(xué)院大樓把我們一下子拉回到現(xiàn)代。進(jìn)入學(xué)院2017年底剛剛啟用的塞恩斯伯里中心,回旋上升的樓梯以及紅黃藍(lán)等艷麗色彩的裝飾風(fēng)格,讓人感覺進(jìn)入了一個游樂場。不過,當(dāng)我們一走進(jìn)第一研討室,時差導(dǎo)致的疲憊便一掃而光。只見寬敞明亮的教室里錯落有致地擺設(shè)著七組桌椅,呈“U”字型面向講臺,桌上已經(jīng)整齊地為我們準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)用的全套文具、同聲翻譯耳機(jī),還有水杯和瓶裝飲用水。教室外更備有可口的點心、濃香的咖啡,以及紅茶等飲品,供我們隨時補充能量。校方的精心準(zhǔn)備,讓同學(xué)們倍覺溫馨。我們將在這里完成劍橋游學(xué)的大部分課程。

英美式課堂案例教學(xué)

4月30日上午

關(guān)鍵詞:互動、討論

第一堂課由此次課程的主任蓋伊?勒溫?史密斯講授。蓋伊老師開宗明義告訴我們四天的學(xué)習(xí)意在實現(xiàn)兩個關(guān)鍵目標(biāo),一是了解全球極具影響力的律師事務(wù)所成功的原因及要素;二是了解領(lǐng)導(dǎo)者成功的必備素質(zhì)。他講述了法律服務(wù)的范圍和綜合領(lǐng)導(dǎo)力,并列舉了某咨詢集團(tuán)的案例。

該案例從某職員的視角講述了咨詢集團(tuán)金融服務(wù)部財務(wù)及業(yè)績面臨的種種困境。蓋伊老師要求每組在討論后找出該集團(tuán)出現(xiàn)困境的原因,討論之后,每組推選一位代表,將本組的討論結(jié)果與大家分享。

這種案例分析和討論方式,可以充分調(diào)動學(xué)生的積極性,看似發(fā)表意見的只有幾個人,卻可以在最短的時間內(nèi)反饋更多人的觀點。通過討論分析以及蓋伊老師進(jìn)一步剖析,一個看似與律所無關(guān)的咨詢公司面臨困境的事例變得與我們息息相關(guān)。

在后面的培訓(xùn)中,劍橋大學(xué)嘉治商學(xué)院戰(zhàn)略與創(chuàng)新教授沙茲?安薩里提供的某網(wǎng)絡(luò)咨詢公司案例,劍橋大學(xué)嘉治商學(xué)院管理、金融與生理機(jī)能研究員本?哈達(dá)博士詳述的某南極探險船船長的故事,都通過實例分析了領(lǐng)導(dǎo)力的種種表現(xiàn)。在討論這些案例的時候,每位同學(xué)都得到了發(fā)言的機(jī)會。一個普通的案例,通過討論,展示不同思路和觀點,引發(fā)諸多啟示,促進(jìn)了同學(xué)之間相互了解和學(xué)習(xí)。

明星律師與團(tuán)隊

4月30日下午、5月1日上午

關(guān)鍵詞:“淡化明星律師地位”

4月30日下午,致力于戰(zhàn)略與創(chuàng)新學(xué)研究的沙茲?安薩里教授講授了《事務(wù)所戰(zhàn)略增長面臨的挑戰(zhàn)》,即個人與事務(wù)所的增長比例關(guān)系的問題,并提出了四項要素。

在課堂討論階段,國浩石家莊管理合伙人谷景生運用中國文化的思維,提出了“二元素”的觀點,即代表組織的“法”(制度與架構(gòu))與代表文化的“善”。“徒善不足以為政,徒法不能以自行”(《孟子》),事務(wù)所一體化過程中應(yīng)抓住制度與文化這兩個要素,通過這兩個元素的互動產(chǎn)生無窮的變化,這種變化自然會對包括人和事在內(nèi)的很多方面產(chǎn)生影響。谷景生律師的發(fā)言獲得了沙茲教授的認(rèn)同。從中可以看出中西方文化及其解構(gòu)問題方法的不同和殊途同歸的結(jié)果。

關(guān)于個人與團(tuán)隊的關(guān)系問題,高級顧問馬克?史密斯老師在5月1日上午《成為“一體化”事務(wù)所》的課程中提出了“淡化明星律師地位”的觀點。馬克老師擔(dān)任過多個不同的角色,在國際級和倫敦金融城的律師事務(wù)所擔(dān)任了六年律師之后,開始在公司內(nèi)部擔(dān)任律師,四年時間里領(lǐng)導(dǎo)著財富500強科技和外包公司的國際法律團(tuán)隊,同時也為很多律所提供輔導(dǎo)。他在法律界從業(yè)20年,積累了豐富的經(jīng)驗。

誰是我們的競爭對手

5月1日下午

關(guān)鍵詞:同理心、效能

5月1日,天氣放晴,仿佛從冬天過度到初夏,藍(lán)天白云映襯下的劍橋光艷奪目。各種景物看在眼里都仿佛自帶美圖功能,色彩艷麗、干凈、通透。

就在這個日麗風(fēng)和的下午,我們轉(zhuǎn)到克萊爾學(xué)院上課。該學(xué)院是劍橋大學(xué)第二古老的學(xué)院,始建于1326年,以中世紀(jì)的庭院和克萊爾橋出名。我們上課的教室位于吉萊斯皮(Gillespie)中心的二樓,窗外是一個庭院式的小花園,室內(nèi)窗戶上方墻壁上的巨幅抽象彩繪以及走廊懸掛的瓷板中國繪畫,預(yù)示著今天課程濃濃的中國元素。

講授律所品牌化和營銷的尹一丁博士是劍橋大學(xué)嘉治商學(xué)院市場營銷高級講師,說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,嗓音柔和又具穿透力,且氣質(zhì)儒雅、才華橫溢,課后一群“粉絲”圍著他加微信、提問題。

尹博士的課程信息量大、觀念新、視角獨特。他著重闡述了在智能化時代,律師的應(yīng)變之策,提出要注重法律服務(wù)的效能,學(xué)會運用同理心,并認(rèn)為未來律師的競爭對手不是來自同行,而是來自其他行業(yè)。

如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊

5月2日上午

關(guān)鍵詞:“游戲”、領(lǐng)導(dǎo)力

國際人力資源管理中心聯(lián)合主任、公司治理大學(xué)高級講師菲利普?斯泰爾斯博士帶領(lǐng)我們進(jìn)入了第三天的學(xué)習(xí),他講授《領(lǐng)導(dǎo)力》以及《創(chuàng)建和維持高效團(tuán)隊》。菲利普博士是一個充滿智慧善于總結(jié)的老師,他善于通過讓同學(xué)們做小游戲領(lǐng)悟課程的精髓。

在講授這兩部分時,菲利普博士安排學(xué)員做了兩組游戲,一個是模仿游戲,一個是建塔游戲。兩組游戲的目的都在于說明領(lǐng)導(dǎo)者如何保持與下屬的良好溝通關(guān)系,并指出領(lǐng)導(dǎo)力的表現(xiàn)往往不僅僅限于語言的溝通,而在于樹立共同的目標(biāo)、價值觀以及同心一致的團(tuán)隊合作。

國際化與一體化

5月3日上午
關(guān)鍵詞:價值認(rèn)同

倫敦終年受西風(fēng)帶影響,注定了全年溫和多雨。幸運的是,5月3日,我們迎來了第二個晴朗的天氣,劍橋大學(xué)嘉治商學(xué)院的業(yè)務(wù)發(fā)展主任丁蘭女士說我們給劍橋帶來了陽光。

上午,老成持重的專業(yè)服務(wù)公司課程教員德斯?伍茲給我們講授《戰(zhàn)略人才管理和律所業(yè)務(wù)國際化》。他認(rèn)為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者一定要注重人才的培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn),并保持團(tuán)隊成員的緊密合作,觀察、了解、指導(dǎo)、支持他們的工作。

包括德斯?伍茲在內(nèi)的每一位老師都認(rèn)為一體化的律所管理是應(yīng)對數(shù)字危機(jī)、提高效率、增強競爭的解決途徑。馬克?史密斯認(rèn)為每個一體化事務(wù)所都有一個強有力的領(lǐng)導(dǎo)者,并建立起共同的價值觀,同時淡化明星律師的地位、強化對外交流。

當(dāng)被風(fēng)控中心負(fù)責(zé)人湯怡燕律師問及一體化律所的控制執(zhí)業(yè)風(fēng)險的經(jīng)驗時,馬克老師認(rèn)為,風(fēng)險、合規(guī)是客戶也是律所關(guān)注的焦點,律所應(yīng)從結(jié)構(gòu)、流程、系統(tǒng)上去控制風(fēng)險。

關(guān)于一體化,蓋伊老師提出了包括戰(zhàn)略、制度、結(jié)構(gòu)等在內(nèi)的幾個關(guān)鍵要素。他讓我們根據(jù)這幾個方面分別描述一下各自心目中對國浩一體化的理解。一百個人心中有一百個哈姆雷特,這是文學(xué)作品的魅力所在;國浩人對于一體化的認(rèn)識趨于相同,這是一體化的價值所在。通過國浩上海主任李強、國浩重慶管理合伙人李尚澤的詮釋,國浩領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班的同學(xué)們更加深了對國浩一體化制度的認(rèn)識。并相信,通過此次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),一定能夠進(jìn)一步強化合伙人之間的合作,進(jìn)而推動事務(wù)所更快更好地發(fā)展。

尾聲

學(xué)習(xí)過后,再次回味全部過程,不難發(fā)現(xiàn)劍橋大學(xué)嘉治商學(xué)院的課程安排循序漸進(jìn),課程架構(gòu)邏輯嚴(yán)謹(jǐn),課題各有側(cè)重而又彼此呼應(yīng)。第一天講的是戰(zhàn)略;第二天講的是一體化;第三天講的是領(lǐng)導(dǎo)力;第四天講的是人才戰(zhàn)略。毫不夸張地說,劍橋大學(xué)為我們準(zhǔn)備的是一場關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的饕餮盛宴。能不能消化它,不在于有沒有強大的胃,而在我們有沒有開闊的心胸、敏銳的眼光以及高遠(yuǎn)的情懷。正所謂人生格局有多大,事業(yè)就能做多大!
會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

加油!國浩!

執(zhí)筆:國浩石家莊管理合伙人 谷景生